CIEP BRIZOLÃO 391- PROFESSOR ROBSON MENDONÇA LÔU

CIEP BRIZOLÃO 391
PROFESSOR ROBSON MENDONÇA LÔU
LEITO DA ESTRADA DE FERRO, S/N° - INOÃ - MARICÁ - RIO DE JANEIRO
RESPONSÁVEL PELO BLOG - FÁTIMA CARVALHO (ORIENTADOR TECNOLÓGICO)

quinta-feira, 16 de dezembro de 2010

Mensagem de despedida do ano letivo


Apesar de um ano letivo repleto de turbulências, chegamos a reta final e nos sentimos na obrigação de dizer-lhes MUITO OBRIGADO, pois se a nossa equipe funcionou é porque todas as peças da engrenagem colaboraram para tal.
Feliz Natal e um próspero Ano Novo!
A Direção

PROJETO



PARABÉNS!

Professores e alunos pela brilhante atuação na culminância do nosso projeto. Valeu a pena tanto esforço e dedicação.


terça-feira, 7 de dezembro de 2010

CONVITE


O CIEP Brizolão 391 Prof Robson Mendonça Lôu convida a
todos para assistirem as atividades de culminância do Projeto “A diversidade histórico – cultural e social na relação Brasil – África” nos dias 13 e 14/12 a partir das 9h.
Atenciosamente

A Direção

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

RELAÇÃO DOS PROFESSORES ORIENTADORES DO PROJETO ÁFRICA, RESPECTIVAS TURMAS E TEMAS.

TURNO DA NOITE
703 - MÚSICA AFRICANA - MARCOS JESUS/ALAIDE
EJA - 1002 - LITERATURA AFRICANA - GILBENICE/TATIANE
EJA - 2001 - GRÁFICOS E QUADRO COMPARATIVO E ESTATÍSTICO DO NÚMERO DE PORTADORES DO VÍRUS HIV NO BRASIL E NA ÁFRICA - LUIZ FERNANDO/MARCELO LEAL
EJA - 2002 - REGISTROS DE PORTADORES DO VÍRUS HIV NO BRASIL E NA ÁFRICA E AS PRINCIPAIS TERAPIAS - THELMA/JEFFERSON
EJA - 3001 - ÁFRICA LUSÓFNA: VOZES DE UMA IDENTIDADE EM CONSTRUÇÃO - BIANCA E TOMAZINE
EJA - 3002 - O APARTHEID E A RELAÇÃO DA POLÍTICA DO PACTO CÍVICO COM A COPA DO MUNDO - CARLOS ALBERTO/LEONARDO

RELAÇÃO DOSPROFESSORES ORIENTADORES DO PROJETO ÁFRICA, RESPECTIVAS TURMAS E TEMAS.

TURNO DA TARDE
602 - A CARA DO BRASIL - ANA CLÁUDIA/FRANK
702 - MAMA ÁFRICA - SANDRA/ANDREA HOFFMANN
1002 - REVOLTA DA CHIBATA - SHIRLEY/LEONARDO
2002 - EXPOSIÇÃO MULTIMÍDIA SOBRE A HISTÓRIA DA ÁFRICA DO SUL - JOHNNATAN/ANDRÉ LUIZ
TELESSALA - PINTURA DE PEÇAS DE CERÂMICA E TECIDOS COM MOTIVOS AFRICANOS - HELENA

RELAÇÃO DOS PROFESSORES ORIENTADORES DO PROJETO ÁFRICA, RESPECTIVAS TURMAS E TEMAS.

TURNO DA MANHÃ
4º E 5º ANOS - ARTESANATO AFRICANO - RENATA/ROSANGELA/MÔNICA/SHEILA

601 - DANÇAS AFRICANAS - LÚCIA PATRÍCIA/DOUGLAS
701 - CONFLITOS AFRICANOS - JOHNNATAN/GUILHERME
801 - A FOME - KARLA/LÚCIA PATRÍCIA/DOUGLAS
901 - MÁSCARAS AFRICANAS - LUCIANA/ANDREA VALENTE
1001 - DANÇAS AFRICANAS - LUCIANA/ANDREA VALENTE
2001 - A DIVERSIDAE DA FLORA AFRICANA E SUA UTILIZAÇÃO NA MEDICINA - LUDMILA/CLÁUDIO
3001 - HERANÇA AFRICANA PRESENTE NA REALIDADE COTIDIANA DA SOCIEDADE BRASILEIRA - NARA/ROSA
TELESSALA - LENDAS AFRICANAS - ALINE

PROJETO ÁFRICA A TODO VAPOR.



NOSSO PROJETO ESTÁ BOMBAMDO.
EM BREVE VISITAREMOS AS TURMAS PARA REGISTRAR O ANDAMENTO DO SEU PROJETO TAMBÉM.

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

PARABÉNS PROFESSOR!

OBRIGADO PELA PACIÊNCIA E PARABÉNS PELO SEU DIA! (WELLINGTON 1001)

PROFESSORES COM VOCÊS APRENDEMOS A MAIOR LIÇÃO DE TODAS. A DA VIDA! (LEONARDO FELIX 3001)

PARABÉNS MESTRE! (LEONAN 701)

PROFESSORES, OBRIGADO PELO ENSINO!
NÓS ALUNOS AGRADECEMOS PELO ESFORÇO E DEDICAÇÃO DE NOS ENSINAR E NOS AJUDAR A APROFUNDAR NOSSOS HORIZONTES.(MARISOL 1001)

terça-feira, 5 de outubro de 2010

CINEMA PARA TODOS.

PROFESSOR AGENDE UMA SEÇÃO PARA OS ALUNOS.

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

PROJETO


Entre em contato com o orientador da sua turma e defina o subprojeto a ser apresentado pela sua classe.
Não esqueça os subprojetos apresentados farão parte das avaliações do último bimestre.

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

MADAGASCAR

VOCÊ SABE ONDE FICA MADAGASCAR?

É um país africano que compreende a Ilha de Madagáscar e algumas ilhas próximas. Está situado ao largo da costa de Moçambique, da qual está separado pelo Canal de Moçambique.
Madagáscar foi colonizada por malaio-polinésios há dois mil anos, recebendo depois imigrantes árabes e Áfricanos. Os portugueses foram os primeiros europeus a chegar à ilha, em 1500, quando o navegador Diogo Dias baptizou a ilha de São Lourenço. Em 1885 a França transformou Madagáscar em protetorado e, em 1896, em colônia. A independência foi obtida em 1960, após rebeliões sufocadas com violência pelos franceses. Em 1972, um golpe militar estabeleceu um regime coletivista e antiocidental. Três anos depois tomou o poder o capitão Didier Ratsiraka, que governou ditatorialmente por sete anos.
Geografia
É a maior ilha de África e uma das maiores do mundo, e um número relativamente reduzido de ilhas adjacentes. O país é banhado pelo canal de Moçambique a oeste e pelo oceano Índico. O relevo é em geral montanhoso, em especial na parte oriental, com dois grandes maciços a norte (onde se situa o monte Maromokotro, o mais alto do país com os seus 2 876 m) e no centro. O relevo torna-se menos acidentado para oeste, onde existem algumas planícies costeiras.
O clima é muito variado, húmido a nordeste onde existem áreas (cada vez mais reduzidas pela desflorestação) de floresta tropical, e seco a sudoeste, chegando mesmo a haver deserto.
A maior cidade é a capital, Antananarivo, e as outras cidades importantes são Mahajanga, Antsirabe e Fianarantsoa.
Biodiversidade
Madagascar é o país com a maior diversidade de fauna e flora em todo o planeta, abrigando milhares de espécies de pássaros, répteis e anfíbios, muitos deles existentes apenas em seu território, como o lêmure, fundamentais para a vida animal nas florestas, pois é ele que distribui as frutas existentes pelas selvas do país, e é de suas sementes que a floresta se regenera.
Apesar de 90% de suas matas terem sido devastadas nos últimos séculos, nos 10% ainda existentes existem mais de doze mil espécies diferentes de plantas, algumas delas com mais de 80 milhões de anos, centenas delas apenas ali, das quais grande parte de grande valor medicinal, entre elas, a Rosy Periwinkle, fonte exclusiva de dois tipos de drogas que são as únicas usadas pelos laboratórios farmacêuticos do mundo no tratamento de algumas formas de leucemia infantil.
Em 2009, um inventário dos anfíbios de Madagáscar descobriu 129 a 221 espécies de rãs previamente desconhecidas, evidenciando que a biodiversidade de Madagáscar pode estar subestimada.

  • AGORA QUE TAL PESQUISAR E APRENDER MAIS SOBRE A ÁFRICA?
  • PARTICIPE DO PROJETO “A DIVERSIDADE HISTÓRICO-CULTURAL E SOCIAL NA RELAÇÃO BRASIL-ÁFRICA.”

TODOS OS TRABALHOS SERÃO DIVULGADOS EM NOSSO BLOG.

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

PASSEIO DO ENSINO MÉDIO A PETRÓPOLIS



HISTÓRICO
Ao começo da exploração pelos portugueses do que viria a ser o atual estado do Rio de Janeiro, algumas missões foram enviadas na direção das montanhas da Serra da Estrela. Naquele lugar, encontraram-se poucos índios dispersos, e o único recurso mineral apurado por ali foram algumas pedras de coloração esbranquiçada e consideradas sem valor.
Entre 1722 e 1725, o sargento-mor Bernardo Soares de Proença, proprietário de terras em Suruí, abriu uma variante que encurtava e facilitava o trajeto do Caminho Novo que tinha sido aberto alguns anos antes.
A história da cidade começa a configurar-se mais propriamente em 1822, quando Dom Pedro I, a caminho de Minas Gerais pelo Caminho do Ouro, mais precisamente pelo Caminho do Proença ou Variante do Caminho Novo da Estrada Real, hospedou-se na fazenda do padre Correia e ficou encantado com a região. Tentou comprar as terras, porém sem sucesso. Por fim, adquiriu uma fazenda vizinha, a fazenda do Córrego Seco, que renomeou Imperial Fazenda da Concórdia, onde pretendia construir o Palácio da Concórdia. Hoje, a propriedade corresponde, com alguns acréscimos, à área do primeiro distrito de Petrópolis.
Os planos do primeiro imperador não foram concluídos, mas Dom Pedro II continuou com os planos e em 1843 assinou um decreto pelo qual determinava o assentamento de uma povoação e a construção do sonhado palácio de verão, que ficou pronto em 1847. A partir de então, durante o verão, a cidade tornava-se a capital do Império com a mudança de toda a corte. Pedro II governou por 49 anos, e em pelo menos 40 verões permaneceu em Petrópolis, eventualmente por até cinco meses.

Serra de Petrópolis.
Independentemente da época do ano, era em Petrópolis que moravam os representantes diplomáticos estrangeiros. Entre 1894 a 1903 foi capital do Estado do Rio, em substituição a Niterói, devido à Revolta da Armada. Também neste período foi eleito Hermogênio Silva, o único vice-governador fluminense cuja base política era Petrópolis. O sanitarista Oswaldo Cruz foi nomeado seu primeiro prefeito em 1916.
A importância política da cidade perdurou por décadas, mesmo depois do fim do Império. Todos os presidentes da república, de Prudente de Morais a Costa e Silva, passaram pelo menos alguns dias na cidade imperial durante seus mandatos. O mais assíduo dentre eles foi Getúlio Vargas, cujas estadias, durante o Estado Novo, duravam até três meses.
Como consequência da transferência da capital do Brasil para Brasília, Petrópolis perdeu consideravelmente sua importância no contexto político do país.

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

PROJETO PEDAGÓGICO 3001


"CONCEPÇÕES ESTÉTICAS BASEADAS NA HERANÇA AFRICANA PRESENTE NA REALIDADE COTIDIANA DA SOCIEDADE BRASILEIRA."

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

O que os alunos ganham participando da OJE?
A OJE proporciona aos jovens uma oportunidade de usar positivamente a internet e o ambiente de jogos, que além de divertidos, trabalham o conteúdo do ENEM. Além disso, os alunos, professores e escolas vencedoras ganham prêmios especiais.

Oi galera do 391!
Participem da Olimpíada de Jogos Digitais e Educação.
Alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, inscrevam-se e formem suas equipes.
maiores informações:


Não deixe de se preparar para o Exame!

O Reforço Novo Enem já começou! Nossa escola está participando do projeto que vai ajudar os vestibulandos a se prepararem para o Exame Nacional do Ensino Médio. Além das vídeoaulas com o conteúdo cobrado na prova, os estudantes contam ainda com uma plataforma online para tirar as dúvidas. As aulas começaram no dia 04 de agosto e vão até 05 de novembro, um dia antes da realização do Enem! São 40 aulas com duração de três horas e meia cada, separadas em dois turnos.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010